El Grupo Municipal Socialista presenta una moción para que Educación para la Ciudadanía se imparta en castellano o valenciano cumpliendo con la LOE

El portavoz del Grupo Socialista, Ángel Giménez, ha presentado esta mañana una moción para que se apruebe en Pleno, instar a la Conselleria de Educación a que la Asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos “sea impartida con criterios pedagógicos en Castellano o Valenciano que son las lenguas vehiculares oficiales para la enseñanza en etapas no universitarias tal y como queda reflejado en la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià y en el Estatuto de Autonomía”.

Igualmente, en la moción se pide que “se respete íntegramente la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos contemplada como curricular y obligatoria en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (LOE)”. Se quiere, a través de esa moción que la Conselleria cumpla estrictamente con la Ley y el derecho del alumnado “a recibir los contenidos curriculares marcados por la LOE en las condiciones y con los medios que correspondan” y que se desarrolle la Loe “con normalidad sin que se obstaculice o se boicotee.

En la moción se recuerda que el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana dictó autos de fechas 23 y 28 de julio de 2008 con los que dejó clara constancia de que la orden citada de 10 de junio de 2008 vulnera distintas normas de rango superior. Dicha orden de la Conselleria de Educación creó una gran contestación en los centros educativos, imponiendo al profesorado cómo y en qué lengua se han de dar las clases de Educación para la Ciudadanía así como permitiendo la “objeción” del alumnado a una asignatura obligatoria del currículo, al mismo tiempo que se menospreciaba la legislación educativa estatal. No olvidemos que las leyes estatales son de obligado cumplimiento en un Estado de derecho, y la Ley Orgánica de Educación fue aprobada por el parlamento español. Los autos del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana dejaron en suspenso una parte del articulado de la mencionada Orden.

En la moción se explica que “posteriormente la resolución de 1 de septiembre de 2008 del Director General de Ordenación y Centros Docentes y del Director General de Personal, establece orientaciones metodológicas, didácticas y organizativas para la impartición de la materia Enseñanza para la Ciudadanía en la Educación Secundaria Obligatoria en cumplimiento de los autos del Tribunal Superior de Justicia”. Y señala que dicha resolución dice en su artículo dos que “el profesor o profesora que tenga atribuida la docencia de la materia podrá contar con la presencia simultánea en el aula del profesorado especialista en lengua inglesa”, correspondiendo a este último “vehicular la impartición de la materia”. Como la resolución de 1 de septiembre hace coincidir en la misma aula a dos profesores, uno de inglés y otro de filosofía, se dice en la moción que lo que demuestra es “una falta de conocimiento pedagógico y crea un gran problema organizativo a los equipos directivos de los centros educativos, además de un gasto inútil de recursos humanos”. Añadiendo que es “una irresponsabilidad, una falta de conocimiento de los contenidos de la propia materia y del nivel de abstracción y competencia en la lengua propuesta para la enseñanza (el inglés) que tienen los alumnos de esta edad”.

En la moción se hace la consideración de que por otro lado, esas decisiones del Gobierno valenciano “han creado una gran contestación social en padres, profesorado, equipos directivos, alumnado, centrales sindicales, partidos políticos y en la Universidad han explicitado con claridad su rotundo rechazo a estas normas que están creando una gran inestabilidad en las comunidades educativas de la Comunidad Valenciana”. Por todo ello, la Moción presentada para que el Ayuntamiento inste a la Conselleria de Educación a impartir Educación para la Ciudadanía en los idiomas vehiculares de la Comunidad, considera que las decisiones de ese organismo educativo “con la impartición de la Educación para la ciudadanía en inglés y con dos profesores en una misma aula, es un caso inaudito y único en todas las comunidades autónomas de España”.