Crear la Comisión Municipal de Absentismo Escolar
Escrito por María Jesús Díaz Puebla   
Viernes 18 de Enero de 2008 00:00
Tags educación - mocion

Mª JESÚS PROPONE LA CREACIÓN DE LA COMISIÓN MUNICIPAL DE ABSENTISMO ESCOLAR

La Constitución Española sanciona el derecho a la educación para todos los españoles y encomienda a los poderes públicos que promuevan las condiciones y remuevan los obstáculos para que este derecho sea disfrutado en condiciones de igualdad por todos los ciudadanos. Por su parte, la normativa educativa establece el carácter obligatorio y gratuito de la enseñanza básica, que comprende Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, disponiendo que las Administraciones Educativas desarrollen medidas de acción positiva, orientadas a apoyar el acceso y permanencia de los grupos más desfavorecidos en el sistema educativo. 

 

El Absentismo Escolar es un problema al que se enfrentan de forma directa y permanente los centros educativos y que es motivo de preocupación para la comunidad educativa en su conjunto. Nuestra sociedad va tomando conciencia de la gravedad y trascendencia del absentismo escolar, por su estrecha relación con el fracaso escolar y el abandono prematuro del sistema educativo.

Por todo ello, el Grupo Municipal Socialista propone la creación de la Comisión Municipal de Absentismo Escolar, para prevenir y controlar el Absentismo Escolar desarrollando medidas preventivas y de atención personalizada a los alumnos.

Los objetivos de esta Comisión serían los siguientes

  1. Prevenir y controlar el Absentismo Escolar - Buscar formas de acercamiento de este alumnado al centro.
  2. Lograr una pronta detección del absentismo escolar en el período de escolaridad obligatoria con objeto de prevenir posibles situaciones de abandono y de fracaso escolar.
  3. Avanzar en la escolarización del alumnado de riesgo en la etapa de Educación Infantil de forma preventiva.
  4. Llevar a cabo un estrecho seguimiento del alumnado con riesgo de absentismo debido a su problemática personal, familiar y/o social.
  5. Incidir especialmente en el seguimiento del alumnado de riesgo en el paso de Educación Primaria a Educación Secundaria y en el nivel de Educación Secundaria.
  6. Procurar el cambio de actitud de las familias en el caso de que dificulten o impidan una normal escolarización de sus hijos.
  7. Estrechar la colaboración con las familias que puedan tener dificultad para asegurar la asistencia a clase de sus hijos.  

 

 
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